123.①餐飲行(xíng)業(yè)要(yào)加強自(zì)律,大(dà)力培育“消費(fèi)不(bù)浪費(fèi)”的(de)餐飲文(wén)化(huà);社會(huì)各界要(yào)強化(huà)參與和(hé)監督,為(wèi)培育“消費(fèi)不(bù)浪費(fèi)”餐飲文(wén)化(huà)創造良好(hǎo)條件(jiàn)。
②應該在全社會(huì)營造浪費(fèi)可(kě)恥、節約光(guāng)榮的(de)氛圍,讓“吃(chī)多(duō)少(shǎo)點多(duō)少(shǎo)”“吃(chī)不(bù)了(le)請(qǐng)帶走”成為(wèi)共識和(hé)習(xí)慣。
③現(xiàn)在生(shēng)活好(hǎo)了(le),吃(chī)好(hǎo)一(yī)點、吃(chī)精一(yī)點,擴大(dà)餐飲消費(fèi),不(bù)僅無妨而且應該。
④但(dàn)是(shì)必須強調我們提倡的(de)是(shì)消費(fèi)而不(bù)是(shì)浪費(fèi),絕不(bù)能(néng)把浪δ費(fèi)當成消費(fèi),那(nà)種“吃(chī)得(de)少(shǎo)點得(de)多(duō)”,任由食物(wù)浪費(fèi)而不(bù)願打包帶走的(de)行(xíng)為(wèi),反映了(le)一(yī)種落後的(de)♦需要(yào)抛棄的(de)餐飲文(wén)化(huà)。
⑤尤其是(shì)為(wèi)了(le)對(duì)沖疫情的(de)影(yǐng)響,更應該把提振消費(fèi)信心、擴大(dà)消費(fè<i)能(néng)力放(fàng)在重要(yào)位置,采取各種措施鼓勵更多(duō)人(rén)走進餐館,推動餐飲行(δxíng)業(yè)全面複蘇。
以上(shàng)5個(gè)句子(zǐ)重新排列,語序正确的(de)是(shì)( )。
A.②①⑤③④
B.③④⑤①②
C.①②④③⑤
D.③⑤④②①
124.①但(dàn)對(duì)于我們而言,“大(dà)腦(nǎo)如(rú)何運作(zuò)”依舊(jiù)是(shì)個(gè)未解之迷。
②對(duì)人(rén)腦(nǎo)功能(néng)的(de)研究将有(yǒu)助于延緩或規避時(shí)間(jiān)、環境帶來(l€ái)的(de)腦(nǎo)功能(néng)退化(huà),以及大(dà)腦(nǎo)自(zì)身(shēn)的(d♦e)功能(néng)失靈。
③關于科(kē)學,最令人(rén)興奮的(de)事(shì)情是(shì)它可(kě)以将人(rén)類帶入衆多(duō♣)未知(zhī)領域,而對(duì)這(zhè)些(xiē)未知(zhī)領域的(de)探索都(dōu)得(de)益于我們擁有(yǒu)的(de)神奇大(dà)腦(nǎo)。
④人(rén)腦(nǎo)的(de)脆弱性促使我們對(duì)意識的(de)基本細節進行(xíng)研究。
⑤作(zuò)為(wèi)一(yī)團被三磅重的(de)頭骨包裹著(zhe)的(de)血肉,大(dà)腦(nǎo)也(yě)會(huì)遭遇所有(yǒu)生(shēng)物(wù)細胞和(hé)組織都(dōu)可(kě)能×(néng)出現(xiàn)的(de)疾病,然後就(jiù)會(huì)功能(néng)退化(huà),甚至欺騙我們。
⑥我們的(de)大(dà)腦(nǎo)渴望知(zhī)道(dào)更多(duō)知(zhī)識、發現(xiàn)更多∑(duō)現(xiàn)象并解決更多(duō)問(wèn)題。
将以上(shàng)6個(gè)句子(zǐ)重新排列,語序正确的(de)是(shì)( )。
A.②⑤①⑥③④
B.③⑥①⑤④②
C.⑤②④①③⑥
D.⑥②③④⑤①
答(dá)案與解答(dá)
123.【答(dá)案】D
【解答(dá)】
觀察選項,①②③可(kě)能(néng)做(zuò)首句,其中①提到(dào)餐飲行(xíng)業(yè)和(hé)社會(huì)各界要(yào)做(zuò)到(dào)“消費(fèi)不(bù)浪費(fèi)”,②提出要(yào)在全社會(huì)營造一(yī)個(gè)節約的(de)氛圍,③指出應該擴大(dà)餐飲消費(fèi),三者不(bù)好(hǎo)判斷首句,故而尋找其他(tā)線索。根據④的(de)轉折關聯詞“但(dàn)是(shì)”可(kě)知(zhī),前文(wén)應和(hé)④構成轉折關系,即強調“消費(fèi)”的(de)重要(yào)性。對(duì)比選項,在④之前的(de)②、③、⑤三句話(huà)中隻有(yǒu)②話(huà)題不(bù)一(yī)緻,不(bù)符合條件(jiàn),排除 C 項。根據⑤的(de)遞進關聯詞“尤其是(shì)”可(kě)知(zhī),前文(wén)應和(hé)此句內(nèi)容保持話(huà)題相(xiàng)近(jìn),即倡導餐飲消費(fèi),對(duì)比選項,在⑤之前的(de)①、④、③三句話(huà)中隻有(yǒu)③符合條件(jiàn),因此③⑤捆綁,排除 A、B 兩項。故正确答(dá)案為(wèi) D。
124.【答(dá)案】D
【解答(dá)】
觀察選項,②③⑤⑥可(kě)能(néng)做(zuò)首句,②是(shì)對(duì)大(dà)腦(nǎo)功能(néng)研究意義的(de)總結,不(bù)适合作(zuò)為(wèi)首句,排除 A 項;⑤ 指出大(dà)腦(nǎo)會(huì)出現(xiàn)疾病、功能(néng)退化(huà)等現(xiàn)象,應該排在對(duì)大(dà)腦(nǎo)進行(≠xíng)探索之後,不(bù)适合作(zuò)為(wèi)首句,排除 C 項;觀察③⑥,都(dōu)在強調大(dà)腦(nǎo)可(kě)以探索未知(zhī)、解決問(wèn)題,進行(xíng)捆綁,排σ除 D 項。代入驗證 B 項,首先③⑥指出大(dà)腦(nǎo)能(néng)幫助我們探索未知(zhī)領域,發現(xiàn)解決問(wèn)題,然後①通(tōng)過轉折詞“但(dàn)”表明(míng)我們對(duì)于大(dà)腦(nǎo)仍不(bù)了(le)解,⑤強調“大(dà)腦(nǎo)也(yě)會(huì)功能(néng)退化(huà),甚至欺騙我們”,④指出“人(rén)腦(nǎo)的(de)脆弱性促使我們對(duì)意識的(de)基本細節進行(xíng)研究”,②最後強調人(rén)腦(nǎo)功能(néng)研究的(de)意義,邏輯清晰,B 項當選。故正确答(dá)案為(wèi) B。
上(shàng)一(yī)篇:浙江事(shì)業(yè)單位考試真題練習(xí)六十一(yī)
下(xià)一(yī)篇:浙江事(shì)業(yè)單位考試真題練習(xí)六十三
杭州校(xiào)區(qū)
潘老(lǎo)師(shī):15067186443(微(wēi)信同号)
下(xià)沙校(xiào)區(qū)
王老(lǎo)師(shī):19157936299(微(wēi)信同号)
嘉興校(xiào)區(qū)
于老(lǎo)師(shī):13736487220(微(wēi)信同号)
湖(hú)州校(xiào)區(qū)
藍(lán)老(lǎo)師(shī):17757359019(微(wēi)信同号)
紹興校(xiào)區(qū)
錢(qián)老(lǎo)師(shī):13362391651(微(wēi)信同号)
甯波校(xiào)區(qū)
夏老(lǎo)師(shī):15857368860(微(wēi)信同号)
金(jīn)華校(xiào)區(qū)
趙老(lǎo)師(shī):15868359712(微(wēi)信同号)
溫州校(xiào)區(qū)
俞老(lǎo)師(shī):15706731379(微(wēi)信同号)
衢州校(xiào)區(qū)
朱老(lǎo)師(shī):19157936623(微(wēi)信同号)
台州校(xiào)區(qū)
王老(lǎo)師(shī):19157936299(微(wēi)信同号)
麗(lì)水(shuǐ)校(xiào)區(qū)
宋老(lǎo)師(shī):19157938662(微(wēi)信同号)
舟山(shān)校(xiào)區(qū)
夏老(lǎo)師(shī):15958390729(微(wēi)信同号)
