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浙江事(shì)業(yè)單位考試真題

2018年(nián)10月(yuè)言語理(lǐ)解

31.表面上(shàng)_______的(de)樓市(shì)背後卻暗(àn)流洶湧，此次開(kāi)盤引來(lái)“搶購(gòu)”的(de)背後是(shì)一(yī)系列“怪象”：二手房(fáng)價格遠(yuǎn)超新房(fáng)價格，價格倒挂現(xiàn)象嚴重；地(dìα)價高(gāo)過房(fáng)價呈現(xiàn)“面粉貴于面包”的(de)情況；剛需購(gòu)房(fáng)者在買房(fáng)路(lù)上(shàng)_______，中簽率過低(dī)使有(yǒu)的(de)剛需參加數(shù)十次甚至上(shàng)百次搖号仍“一(yī)房(fáng)難求”；仍有(yǒu)部分(fēn)開(kāi)發商在新房(fáng)二手房(fáng)價格倒挂的(de)₽情況下(xià)捂盤惜售。
填入劃橫線部分(fēn)最恰當的(de)一(yī)項是(shì)：

A.波瀾不(bù)驚 不(bù)知(zhī)所措

B.高(gāo)歌(gē)猛進 步履維艱

C.一(yī)帆風(fēng)順 筚路(lù)藍(lán)縷

D.風(fēng)平浪靜(jìng) 疲于奔命

32.傳統文(wén)化(huà)應當弘揚，然而，時(shí)代不(bù)同了(le)，社會(huì)進步了(le)，對(duì)儒©家(jiā)理(lǐ)學等“曆史遺産”，不(bù)能(néng)_______，而要(yào)“取其精華，去(qù)其糟粕”，在批判的(de)基礎上(shàng)繼承和(hé)_______。可(kě)是(shì)，近(jìn)年(nián)來(lái)偏偏有(yǒu)人(rén)打著(zhe)弘揚傳統文(wén)化(huà)≥的(de)旗号，幹著(zhe)為(wèi)封建思想招魂的(de)事(shì)情。
填入劃橫線部分(fēn)最恰當的(de)一(yī)項是(shì)：

A.故步自(zì)封 攝取

B.全盤照(zhào)搬 撷取

C.囫囵吞棗 包容

D.置若罔聞 吸納

答(dá)案與解答(dá)

31.【答(dá)案】D

      【解答(dá)】

第一(yī)空(kōng)，橫線後出現(xiàn)“卻”表示轉折，前後語義相(xiàng)反，橫線處所填成語應與“暗(àn)流湧動”語義相(xiàng)反。“暗(àn)流湧動”指暗(àn)地(dì)裡(lǐ)已經醞釀、形成了(le)某種比較明(míng)确的(de)動向，所以橫線處要(yào)體(tǐ)現(xiàn)出比較平靜(jìng)，沒有(yǒu)動靜(&jìng)的(de)含義。A 項 “波瀾不(bù)驚”比喻局面平靜(jìng)、形勢平穩，沒有(yǒu)什(shén)麽變化(huà)或曲折，C 項“一(yī)帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有(yǒu)任何阻礙， D 項“風(fēng)平浪靜(jìng)”指沒有(yǒu)風(fēng)浪，好(hǎo)像什(shén)麽事(shì)情都(dōu)沒有(yǒu)發生(shēng)一(yī)樣，均可(kě);B 項“高(gāo)歌(gē)猛進”指在前進的(de)道(dào)路(lù)上(shàng)，充滿樂(yuè)觀精神，體(tǐ)現(xiàn)不(bù)出平靜(☆jìng)的(de)含義，與文(wén)意不(bù)符，排除。第二空(kōng)，橫線處所填成語搭配“剛需購(gòu)房(fáng)者”，根據“中簽率過低(dī)使有(yǒu)的(de)剛需參加數(shù)十 次甚至上(shàng)百次搖号仍‘一(yī)房(fáng)難求’”可(kě)知(zhī)，剛需購(gòu)房(fáng)者在買房(fáng)時(shí)需要(yào)上(sh≈àng)百次的(de)去(qù)搖号，D 項“疲于奔命”形容忙于奔走應付 而搞得(de)非常疲勞，能(néng)夠體(tǐ)現(xiàn)出剛需購(gòu)房(fáng)者不(bù)斷地(dì)去(qù)搖号而很'(hěn)勞累的(de)含義，符合文(wén)意，當選;A 項“不(bù)知(zhī)所措”即不(bù)知(zhī)道(dào)怎麽辦才好(hǎo)，與文(wén)段缺乏對(duì)應，排除;C 項“筚路(lù)藍(lán)縷”形容創業(yè)的(de)艱苦，與“剛需購(gòu)房(fáng)者”搭配不(bù)當，排除。故正确答(dá)案為(wèi) D。

32.【答(dá)案】B

      【解答(dá)】

第一(yī)空(kōng)，“不(bù)能(néng)......而要(yào)......”表示反義并列，橫線處所填成語要(yào)與後文(wén)語義相(xiàng)反。根據後文(wén)“‘取 其精華，去(qù)其糟粕’，在批判的(de)基礎上(shàng)繼承”可(kě)知(zhī)，對(duì)于傳統文(wén)化(huà)，我們應該批判地(dì)繼承，故橫線處要(¥yào)體(tǐ)現(xiàn)不(bù)加甄别接受之意，B 項“全盤照(zhào)搬”指不(bù)加修改、一(yī)字不(bù)漏的(de)生(shēng)搬硬套;C 項“囫囵吞棗”比喻讀(dú)書(shū)等不(bù)加分(fēn)析地(dì)籠統接受，填入文(wén)段均可(kě); A 項“固步自(zì)封”比喻安于現(xiàn)狀，不(bù)求進步、D 項“置若罔聞”形容不(bù)重視(shì)、不(bù)關心，均與文(wén)意無關，排除。第二空(kōng)，根據 “‘取 其精華，去(qù)其糟粕’，在批判的(de)基礎上(shàng)繼承”可(kě)知(zhī)，橫線處強調的(de)是(shì)對(duì)傳統文(wén)化(huà)中的(de)“精華”的(de)具體(tǐ)做(zuò)法，B 項“撷取”為(wèi)采擇精華之意，“撷取精華”為(wèi)常見(jiàn)搭配，與文(wén)段對(duì)應得(de)當，當選;C 項“包容”指寬容大(dà)度，與文(wén)意無關，排除。故正确 答(dá)案為(wèi) B。